基隆市正濱國中每周六早上,都有一群熱心的二信高中學生走進校門,在學校的規劃下,利用假日到學校讀書,也充當小老師,指導國中生功課,透過「共伴學習」的氛圍,帶動學校讀書風氣,國中後段考成績也都大躍進,比以前好很多。由於兩校在附近,正濱校長張文雄為了提升學校讀書風氣,他親自到二信高中尋找資源,希望透過二信高中優質的學生帶動該校學生喜歡上讀書,培養好的讀書習慣。 #div-gpt-ad-1503996040247-0 iframe { margin:auto; display: block; }

#div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; }今天上午,二信學生依往常一樣,到正濱國中指導參加「自主共學」班,細心的指導國中生不會的地方,就像小老師,由於年紀相仿,只大幾歲,因此很能打成一片,學校習效果很不錯。正濱國中教務主任陳建江表示,本學年度開始「自主共學」班,家長及學生反應熱烈,學生超過50位,經過一學期十多次的二信高中「小老師」及正濱國中學生的共伴學習,從段考成績分析及平日學習態度觀察,明顯看出參與學生成績進步很多。二信高中的領隊老師宋吉清表示,高中職生將國中生看成自己的弟弟妹妹指導,苦口婆心的告訴他們要用功,學生有機會將自己所學,幫助國中學生,都覺得很有意義。正濱國中九年級陳琳昱學生說,有小老師陪伴,讀書變得更有趣有效,慢慢的喜歡上讀書,一學期來成績進步很多,尤其數學科進步最多, 不會的可以馬上問。二信高中廣設科許育瑄學生表示,看到國中生因為自己的伴讀有成長,讓她很有成就感,她很喜歡當課扶志工」。二信高中學生,每周六充當小老師,指導正濱國中學生讀書,成效不錯。圖/二信高中提供 分享 facebook 二信高中學生,每周六充當小老師,指導正濱國中學生讀書,成效不錯。圖/二信高中提供 分享 facebook 二信高中學生,每周六充當小老師,指導正濱國中學生讀書,成效不錯。圖/二信高中提供 分享 facebook 二信高中學生,每周六充當小老師,指導正濱國中學生讀書,成效不錯。圖/二信高中提供 分享 facebook

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